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指明方向 奠基人生——记甘棠镇合心学校阅读评估

5月9日,甘棠镇合心学校学校迎来了“阅读·梦飞翔”图书馆开馆一年的阅读教学评估考核工作。评估小组由“阅读·梦飞翔”基金会的张钰老师、县教研室教研员王海涛老师、县种子老师王春香、朱自归老师组成。

(县教研室教研员指导一年级学生观察封面)

(县教研室教研员王海涛老师正在指导二年级学生复述故事

评估组首先听取了学校校长和阅读统筹老师的工作汇报,询问了部分老师和学生开馆一年来的收获和体会,查阅了学校一年来在阅读方面开展的各项资料。随后,评估组观摩了1—5年级的阅读展示课,听课过程中,评估组认真翻阅了学生的阅读记录册和读书笔记摘抄本,并参与学生与老师的阅读交流活动,还不时传授教师技巧,引导学生交流互动。一年级课堂上一声高过一声的“喜欢”、“我很棒”传达出孩子们的纯真心声,这是王海涛老师在鼓励孩子们自信大胆地表达;二年级课堂中有趣的童话剧《丑小鸭》表演结束后,王老师请几个孩子上台复述故事,“你用了12句话来复述,谁能试试用8句来复述?”“谁能用更少的句子来复述?”孩子们跃跃欲试……

(评估组正认真听取合心学校校长与统筹老师的汇报

检查结束后,评估组召集全体老师,对检查结果进行了反馈,对合心学校开馆一年来的阅读工作给予了充分的肯定,特别是对该校主题阅读与校本教研工作高度肯定,并针对后期的阅读工作提出了宝贵的意见,为学校今后更好地实施阅读工作明确了目标,理清了思路,指明了方向。会后,教师们纷纷表示:我们一定会常抓不懈,不断学习,齐心协力,努力推动学校阅读教学工作再上一个新台阶。

 

责任编辑:聂巧


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